教育部：将实施基础教育数字化战略行动
在教育部今天（15日）举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，将实施基础教育数字化战略行动，整合建设基础教育综合管理服务平台，提升基础教育宏观管理和科学决策水平；进一步升级国家中小学网络云平台，大力推进优质教育资源共建共享，强化信息技术与教育教学深度融合应用。云平台资源全部免费使用，各地要以需求为导向，充分利用“云平台”资源在教育教学中的重要作用。各地各校要高度重视，将“云平台”资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和办学质量评价重要内容，将云平台资源的有效使用纳入各级教师培训，作为全国中小学教师信息技术应用能力培训的重要内容。
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2022年春季学期开学在即，教育部要求各地中小学认真做好开学工作。
在教育部今天（2月15日）举行的新闻发布会上，相关负责人表示，2022年，将重点推动基础教育在深化综合改革上取得突破，包括推动各地各校建立劳动教育清单制度，促进劳动教育常态化有效开展；深化考试评价改革，加快推进中考省级统一命题，切实提高命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接。
教育部今天（15日）举行新闻发布会，基础教育司司长吕玉刚介绍，2021年秋季学期学校落实“双减”工作成效明显。在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”。推动各地各校挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，进一步增强课后服务吸引力有效性。
在教育部今天（15日）举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见（试行）》已于1月16日印发，下一步，教育部将指导各地研究制定落实《意见》实施方案，建立任务清单和工作台账，全面了解中小学党组织建设现状、书记和校长配备情况，摸清底数、“一校一案”，积极稳妥推进实施。
