全国人大代表、中车四方钳工首席技师李文龙：建设“工匠学院” 培养高技能人才

　　全国人大代表、中车四方钳工首席技师 李文龙

　　全国人大代表、中国中车青岛四方机车车辆股份有限公司（以下简称“中车四方”）钳工首席技师李文龙在接受上海证券报记者采访时说：“我的建议是关于加大力度培养高技能人才，让更多年轻人接受良好的职业教育，走上技能人才的成才之路。”

　　年仅36岁的李文龙已经在高铁动车生产一线扎根17年。他经手了从“和谐号”到“复兴号”多种型号高速动车组及时速600公里高速磁浮的装配制造，从一名普通的技术工人成长为首席技能专家。

　　李文龙独立研发、设计了多项工艺装备，解决了大量生产一线棘手的技术难题。

　　高技能人才需要具备什么样的品质？李文龙认为是专一。从四方机车车辆技术学校钳工专业毕业后，李文龙进入中车四方工作。十多年来，很多毕业生可能都不再从事相关行业，李文龙却在这个领域越扎越深。

　　2015年，李文龙带领的山东省级劳模创新工作室成立，成为解决一线制造难题、创新攻关、带徒传技、技能人才培养的“先锋阵地”。工作室成立以来，填补了多项动车组内装工艺操作方法空白，共为企业节约创效3600余万元。

　　李文龙一直坚持带徒弟，坚持给一线工人做培训。李文龙深感产业发展对于高技能人才的迫切需求。“我国高铁列车速度越来越高，产品越来越先进。生产制造一线呼唤更多优秀的产业工人加入。”他说。

　　李文龙注意到，现在不少年轻群体不愿意进入企业从事技能型工作，更愿意做外卖配送员、直播间主播。一些年轻人认为，制造业企业约束多，收入吸引力不高。

　　“正常情况下，职业学校得到的资金支持和普通大学有较大差距，管理机制不同。职业学校和企业接轨合作的效果也有待提升。”李文龙说，在校企合作对接中，企业往往更重视生产经营，希望人才进入企业就能直接上手，但学校受限于教育资源，培养的人才相对企业要求还存在欠缺。

　　李文龙建议，在职业教育领域开设“工匠学院”，有针对性地培养技能型人才。

　　李文龙希望高技能人才进一步走近学生群体，发挥模范和带动作用。现在虽有“工匠进校园”等活动，但频次较低，影响范围有限且不具有针对性。“工匠学院”可以由高技能人才和知名“大国工匠”深度参与，既有利于传授技能，也有利于弘扬工匠精神。

　　作为一名全国人大代表，在李文龙看来，他代表的不仅是高技能人才，还包括广大产业工人。他说：“我希望社会各界更加关注产业工人的成长成才，希望一线技术工人的收入水平能得到进一步提升，让从事技能型工作的劳动者更有荣誉感、自豪感、获得感。”