国盛证券 | 出实招 重实效 国盛证券打造国民教育“江西新样本

2023-04-19 08:52:31 来源:上海证券报·中国证券网 作者:

  一、案例背景

  江西是著名的革命老区,由于山区地广人稀,农村外出务工人员越来越多,留守儿童也随之增多,隔代教育的现象较为普遍;还有部分家长因为自身受教育程度低,对孩子的教育也处于不管不问、放任的状态。此外大部分农村小学由于办学资金不足,师资力量较为薄弱,有的甚至无法按照办学要求开齐、开全规定的课程,更别谈对学生进行系统的金融知识普及教育。在学校与家庭教育双重缺失的背景下,乡村青少年儿童的金融知识匮乏,风险防范意识普遍薄弱,青少年儿童上当受骗的现象屡见不鲜。

  在学校教育中大力普及证券期货知识,对于推动全社会树立理性投资意识,维护社会和谐稳定具有重要意义。为深入贯彻中国证监会关于投资者教育逐步纳入国民教育体系的工作要求,国盛证券有限责任公司(以下简称“国盛证券”)秉持投教“抓早抓小”的原则,走进教育资源匮乏的乡村学校,以金融证券知识教育为切入点,从源头上提升国民金融素质,增强自我保护能力,为资本市场培育理性投资者。

  二、案例介绍

  江西贫困县乡村小学软硬件设施较为落后,2016年起国盛证券出资在赣州市于都县、寻乌县、南康区,上饶市横峰县搭建了“1+X”共享课堂,实现“1”个主课堂,“X”个分课堂实时开课,不仅将优质教育资源送进乡村学校,还促进各乡镇的中心小学与下辖小学教育教学互联互通。由此,国盛证券不断拓展金融证券知识普及由点到面、由线上到线下,力争探索出一条可复制、可借鉴的国民教育模式。

  (一)借助“云课堂”,实现常态化教学

  由于农村地区交通不便以及师资力量有限,初期尝试“送上门”的金融证券知识讲座难以惠及广大农村学校,尤其是中心小学下辖的村完小、教学点。为此,国盛证券借助“1+X”共享课堂推进系统化、常态化的网络课程教学。为保证网络课程质量,组建内部讲师团,并通过内部培训不断提高讲师宣讲教水平。每次线上授课还安排学校教师辅助课堂管理和课后作业检查,实现了线上主讲线下教辅、课内课外互补,系列课程也成为了学校开设的一门热门“必修课”。目前,系列课程共覆盖江西赣州、上饶两市四个县、10所乡镇中心小学的168所农村学校,受益学子超16.4万余人次。

  (二)寓教于乐,试点线下教学

  “云课堂”不受时空限制,但也存在缺乏师生互动、课堂氛围不足、难以跟踪辅导等问题。因此,国盛证券携手银坑中心小学开展了线下教学试点工作,通过对相关年级教师的集中培训,将授课老师改为学校教师担任,并配备辅助教材教具,融入“积分兑换”实践活动,构建了一个学以致用的模拟环境,学生们有更多机会参与发言分享、任务执行、角色扮演等,也能更直观地理解经济学概念,做到“听得懂、记得住、用的上”所学金融证券知识。

  (三)财赋启航,开发系列教材

  开发一系列课程教材是实现金融证券知识教育系统化的重要一环。在江西证监局的指导下,针对江西青少年儿童的年龄特点和知识结构,国盛证券与上交所公益基金会共同开发了分别适用于小学、中学的《财赋少年成长记》《财智青年扬帆起》系列教材。教材包含动画、PPT及讲义,围绕知识、能力和价值观三个维度,普及经济学、金融学基础概念和常识,引导学生形成良好的消费习惯,培养自我管理和独立自信个人品格,树立正确的金钱观、财富观、价值观。同时联合江西省证券期货业协会累计编印了6.3万余册读本捐赠给中心小学、村完小、教学点等共计106所乡村学校。

  (四)校企合作,培育师资队伍

  为保证教学有效果、有质量,提升学校教师的金融证券知识素养是重中之重。国盛证券与于都、寻乌、横峰三县共9所中小学签署合作协议,与签约校校长举办共建座谈会,面向合作中小学教师开展交流与培训,携手打造一支高素质的金融证券知识教育师资队伍。与此同时,国盛证券还面向赣南地区教师开展金融知识培训,充分发挥“领路人”作用,带动学生乃至全社会公众学习金融知识。截至目前,师资培训累计覆盖了153所中小学的757名教师,相关报道的阅读量近百万,形成了良好的示范效应。

  三、案例亮点

  (一)探索“1+2+3”教学新模式,推动国民教育常态化

  “1”是指开发一系列教材。国盛证券联合上交所公益基金会开发了一系列完备的教材,为由浅入深、循序渐进地开展金融证券知识教育打下了坚实的基础。“2”是指打造两支师资队伍。国盛证券不仅建立内部讲师团,还专门开展教师交流与培训,培育一批优质的教师队伍。“3”是指运用三种教学模式。国盛证券运用线上、线下、实践三种模式互相补充开展教学,促进金融证券知识真正入脑入心。

  (二)聚焦于中小学学生,助力国民教育长足发展

  金融证券知识普及教育是一项基础性、长期性、系统性的工程。中小学学生所处的年龄特点、认知水平、思维结构等决定了其具有很强的学习能力与可塑造性。因此,立足于价值观启蒙,将金融证券知识普及教育纳入义务教育阶段课程,能够有效地帮助学生们从小树立良好的金钱观念,养成良好的理财习惯,对其人生乃至家庭产生深远持久的积极影响,从源头提升广大投资者的金融素养。